https://edintegrity.biomedcentral.com 最近文章:国际教育诚信杂志 https://edintegrity.biomedcentral.com/articles/10.1007/s40979-022-00121-0 本研究探讨了希望如何调节学生的归属感与学术不端行为意图和行为之间的关系。234名大学生(57%为女性)为样本。 原文 2022年12月24日星期六00:00:00 https://edintegrity.biomedcentral.com/articles/10.1007/s40979-022-00121-0 Tanya Coetzee, Katie Pryce-Jones, Leigh Grant和Richard Tindle 2022 - 12 - 24 - t00:00:00z https://edintegrity.biomedcentral.com/articles/10.1007/s40979-022-00118-9 covid - 19迫使大多数教育机构几乎在一夜之间将教育课程转移到数字平台，以确保学生继续学习。与教育技术有关的可变因素… 原文 星期一，2022年11月28日00:00:00 https://edintegrity.biomedcentral.com/articles/10.1007/s40979-022-00118-9 Zeenath Reza Khan, Joice Priya和Christopher Tuffnell 2022 - 11 - 28 - t00:00:00z https://edintegrity.biomedcentral.com/articles/10.1007/s40979-022-00120-1 这项研究的目的是了解学生对抄袭的看法，并确定一些影响他们的抄袭行为的因素，以便能够制定成功的策略，以促进学术研究。 原文 星期一，2022年11月14日格林威治时间00:00:00 https://edintegrity.biomedcentral.com/articles/10.1007/s40979-022-00120-1 Inan Deniz Erguvan 2022 - 11 - 14 - t00:00:00z https://edintegrity.biomedcentral.com/articles/10.1007/s40979-022-00119-8 为了将抄袭作为一个学术素养问题，本文重点研究了一年级葡萄牙大学生使用的策略，当从资料中写作时，以及关系赌注…… 原文 周五，2022年10月14日00:00:00 GMT https://edintegrity.biomedcentral.com/articles/10.1007/s40979-022-00119-8 伊莎贝尔·费斯塔斯，安娜·塞克萨斯和阿曼达·马托斯 2022 - 10 - 14 - t00:00:00z https://edintegrity.biomedcentral.com/articles/10.1007/s40979-022-00117-w 本研究探讨了统计焦虑和动机在学术失信、人格特质和以往学术成就三者关系中的中介作用。 原文 星期一，2022年10月3日格林威治时间00:00:00 https://edintegrity.biomedcentral.com/articles/10.1007/s40979-022-00117-w Yovav Eshet, Pnina Steinberger和Keren Grinautsky 2022 - 10 - 03 - t00:00:00z

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