新的开放访问按钮推出 29/10/2014客人 上周二,一个全新版本的开放获取按钮发布了。在这里,我们从按钮的创始人之一大卫·卡罗尔那里得到了新功能和团队未来计划的内幕。如果你正在读这篇文章,我猜你是一名学生、研究人员……阅读更多: 开放获取 出版
理论与实践:开放获取出版对早期职业研究人员意味着什么 24/10/2014Bryony格雷厄姆 继续我们的开放获取周系列文章,今天我们得到了Weatherall分子医学研究所(WIMM)博士后研究员Bryony Graham的观点。在她的职业生涯开始时,她作为一名研究人员写了关于出版开放获取的理论和现实。作为一名毕业于…阅读更多: 开放获取 出版
论十年与开放获取(下) 23/10/2014锦Arkinstall 接下来从昨天,这是我们两篇文章中的第二篇,以纪念我们的一些期刊的10周年。随着开放获取周的到来,我们邀请了我们的一些总编辑向我们介绍他们对过去10年的看法,以及他们的期刊和开放获取出版是如何变化的。 开放获取 出版
一代开放:中东年轻研究者眼中的开放获取 23/10/2014客人 作为开放获取周的一部分,我们一直在询问年轻的研究人员对开放获取的观点。在这篇客座文章中,医学院学生Aisha Gharaibeh向我们讲述了她的观点。一年半前,当我第一次读到开放获取的概念时,它引起了我的注意。它通过……阅读更多: 开放获取 出版 1
关于十年和开放存取-编辑的观点 22/10/2014锦Arkinstall 今年我们有一大堆杂志在庆祝它们的十周年纪念日。为了纪念这样一个特殊的时刻,作为开放获取周的一部分,我们邀请了我们的一些总编辑向我们介绍他们对过去10年的看法,以及他们的期刊和开放获取出版是如何变化的。这里是……阅读更多: 开放获取 出版
开放获取:教师的观点 21/10/2014锦Arkinstall 作为开放获取周庆祝活动的一部分,我们邀请了巴西教育技术博士Renata Aquino Ribeiro(左二),她也是Pesquisa Educação(教育研究)博客的作者,请她谈谈她对开放获取的看法。作为一名教育和技术方面的研究人员,我了解到…阅读更多: 开放获取 出版 1
开放时代:你对开放获取有什么了解? 20/10/2014锦Arkinstall 本周是开放获取周,主题是开放的一代。为了纪念它,我们邀请了来自世界各地的学生和早期职业研究人员告诉我们他们对开放获取的看法。我们将在本周为您带来他们的答案。首先是艾玛·萨克维尔…阅读更多: 开放获取 出版
从种植到出版——一个生物学家的故事 15/10/2014锦Arkinstall 作为今年生物周庆祝活动的一部分,由生物学会组织,我们采访了生物医学中心的生物学编辑伊丽莎白·莫兰,问她最初是什么让她对生物学感兴趣,以及她是如何最终在出版业工作的。告诉我们是什么让你第一次对生物学感兴趣,以及你是怎么做的……阅读更多: 生物学 出版
诺贝尔奖如何帮助我们从各个方面了解我们所处的位置 09/10/2014安娜·珀曼 诺贝尔奖于本周揭晓,获得这一科学界最重要奖项的人物和研究成果可以告诉我们很多关于科学的进展,以及研究人员正在回答哪些紧迫的问题。首先,它告诉我们,学院认为我们在哪些方面取得了最大成就。今年的诺贝尔奖…阅读更多: 生物学
为什么我们在科学领域需要徽章 07/10/2014Amye Kenall 在研究领域,就像大多数职业环境一样,有很多已经完成的工作没有被发现。那些未被认可的工作不仅对以出版物形式提出的实际研究成果至关重要,而且还反映了所获得的重要技能。然而,在传统的方式之外……阅读更多: 出版 4